４年生の「国語表現」の授業風景です。
単元「情報を比較して整理しよう」において、新聞を扱いました。
初めて新聞を読む生徒も多いなか、タブレットで翻訳や意味調べをしながら周りと協力して情報を整理しました。
２学期には情報を活用した小論文の執筆に挑戦します。