4月24日(月)　本日の総合的な探究の時間は、前回の講話を受けて、これから半年に亘る探究活動の領域を決める活動でした。生徒は、自分の興味関心を分析するマインドマップを作成しながら、自分の探求領域を絞り込んでいました